
Dewch o hyd i ni ar Stondin 159, Arena Utilita Caerdydd, ddydd Gwener 2 Hydref 2026. Dewch i ddweud helo: byddem wrth ein bodd yn trafod y cynllun a dangos y Traciwr Asesu i chi.
Rhowch Wybod i Ni Eich Bod yn DodY cynllun ei hun ar LLYW.CYMRU yw’r ffynhonnell awdurdodol o hyd.
Lawrlwythwch y crynodeb un dudalen i’w argraffu ar gyfer yr ystafell staff, neu i’w rannu gyda chydweithwyr a llywodraethwyr.
Lawrlwytho’r Crynodeb (Cymraeg)Download the Summary (English)
Mae’r cynllun yn gweld llythrennedd a rhifedd fel sylfeini pob math o ddysgu. Mae’n mabwysiadu dull system gyfan o’r geni hyd at 16 oed, a bydd Bwrdd Cyflawni cenedlaethol yn goruchwylio’r cynnydd o hydref 2026 ymlaen.
Dylid adnabod rhwystrau sy’n gysylltiedig â thlodi, anghenion dysgu ychwanegol (ADY) ac iaith yn gynnar, a gweithredu’n gyflym. Mae’r Grant Datblygu Disgyblion yn parhau, a bydd Llywodraeth Cymru yn adolygu sut y caiff ei ddyrannu.
Bydd Llywodraeth Cymru yn datblygu adnoddau yn Gymraeg, yn Saesneg ac yn yr ieithoedd cymunedol a siaredir fwyaf. Byddant yn helpu teuluoedd i ddeall sut mae darllen, ysgrifennu a rhifedd yn cael eu haddysgu, a sut i gefnogi dysgu gartref. Bydd y gwaith hwn yn dechrau yng ngwanwyn 2027.
Mae amgylcheddau sy’n gyfoethog o ran iaith, chwarae, ac adnabod anghenion lleferydd, iaith a chyfathrebu yn gynnar yn flaenoriaeth. Disgwylir i Brosiect Pengwin, adnodd lleferydd ac iaith dwyieithog, gael ei gwblhau erbyn haf 2027, a bydd fframwaith Siarad gyda Fi yn parhau i gefnogi ymarferwyr.
Bydd canllawiau statudol newydd yn nodi beth ddylai plant ei ddysgu a phryd, fesul blwyddyn, ar gyfer llythrennedd ac ar gyfer mathemateg a rhifedd. Bydd yr ymgynghoriad yn dechrau yn hydref 2026, a disgwylir i’r canllawiau gael eu cyhoeddi yng ngwanwyn 2027.
Bydd canllawiau Cwricwlwm i Gymru yn cael eu hadolygu fel bod rôl a phwysigrwydd ffoneg synthetig systematig wrth ddysgu darllen yn “ddiamwys”. Bwriedir cyhoeddi canllaw cenedlaethol ar ffoneg i ysgolion yng Nghymru yn hydref 2026, a bydd darpariaeth ffoneg Gymraeg a Saesneg yn cael ei hadolygu a’i chryfhau.
Bydd Panel Arbenigol Llythrennedd o’r newydd yn helpu i lywio dulliau gweithredu cenedlaethol. Bydd Dysgu, Adnodd a CAL:ON yn cefnogi dysgu proffesiynol, adnoddau o ansawdd uchel ac offer sgrinio sy’n seiliedig ar dystiolaeth. Bydd Dysgu yn helpu ysgolion i gyflwyno rhaglenni ffoneg gyda ffyddlondeb.
Bydd ysgolion yn defnyddio ystod ehangach o wybodaeth asesu i ddeall mannau cychwyn, olrhain cynnydd a gosod targedau uchelgeisiol i’r ysgol ac i blant unigol. Bydd dangosydd Blwyddyn 6 ar gyfer darllen a rhifedd ar gael o fis Chwefror 2027, ac mae cynigion ar gyfer llinell sylfaen genedlaethol pan fydd plant yn dechrau’r ysgol yn cael eu datblygu.
Mae llythrennedd Cymraeg yn cael ei ystyried yn rhan o gyfathrebu ar draws y cwricwlwm, yn hytrach nag fel pwnc ar wahân. Bydd gwaith ar egwyddorion a gytunwyd yn genedlaethol ar gyfer addysgu’r Gymraeg rhwng 0 a 16 oed yn dechrau yn haf 2027.
Mae’r cynllun wedi’i adeiladu ar bum sylfaen: rhieni a gofalwyr, ymarferwyr y blynyddoedd cynnar, athrawon ac ymarferwyr, arweinwyr ysgolion a lleoliadau, a phartneriaid cymorth. Mae’n gofyn i bob un ohonynt rannu’r cyfrifoldeb a chydweithio mewn ffordd gydgysylltiedig.
Dyma’r dyddiadau a nodwyd gan Lywodraeth Cymru. Byddwn yn diweddaru’r dudalen hon wrth i bob cam gael ei gyhoeddi. Adolygwyd ddiwethaf: 28 Medi 2026.
Mae Llywodraeth Cymru yn cyhoeddi ei Chynllun Llythrennedd a Rhifedd Sylfaenol. Gallwch ddarllen y cynllun llawn ar LLYW.CYMRU.
Bydd dangosydd Blwyddyn 6 ar gyfer darllen a rhifedd ar gael drwy’r asesiadau personol.
Bydd gan bob ysgol gynradd yng Nghymru ofod llyfrgell, gan roi lle pwrpasol i blant fwynhau darllen yn Gymraeg ac yn Saesneg.
Mae’r cynllun yn gofyn i ysgolion ddeall mannau cychwyn plant, olrhain eu cynnydd a gosod targedau uchelgeisiol i’r ysgol ac i blant unigol. Mae hefyd yn gofyn i fylchau gael eu hadnabod yn gynnar a’u taclo’n gyflym.
Mae ysgolion ledled Cymru wedi dweud wrthym mai Traciwr Asesu Monster Phonics yw un o rannau mwyaf defnyddiol y rhaglen. Mae athrawon yn ei ddefnyddio i grwpio plant, canfod bylchau yn eu gwybodaeth ffoneg a rhoi cymorth ar waith yn syth.
Wrth i drefniadau asesu cenedlaethol yng Nghymru ddatblygu, byddwn yn sicrhau bod y traciwr yn cyd-fynd â nhw. Gallwch roi cynnig ar y Traciwr Asesu gyda’ch dosbarth eich hun yn ystod treial am ddim.
Rhoi Cynnig ar y Traciwr Asesu Am Ddim
Mae’r cynllun yn gofyn i ysgolion gyflwyno eu rhaglen ffoneg “gyda ffyddlondeb”. Yn ymarferol, mae hyn yn golygu bod pob oedolyn sy’n addysgu ffoneg yn dilyn yr un rhaglen, yn yr un drefn, gyda’r un iaith a’r un arferion, bob dydd. Dyma un o’r ffyrdd mwyaf dibynadwy o sicrhau nad oes unrhyw blentyn yn colli cam. Gall y cwestiynau hyn eich helpu i adolygu eich dull presennol:
Os yw rhai o’r rhain yn anodd eu hateb, nid chi yw’r unig un. Mae llawer o ysgolion ledled Cymru yn gofyn yr un cwestiynau y tymor hwn, ac rydym bob amser yn hapus i’w trafod gyda chi.
Trafod gyda Rhian a Lucy
Mae’r cynllun yn disgrifio pum grŵp sy’n rhannu’r cyfrifoldeb am lythrennedd a rhifedd.
Yng Nghaerdydd, mae hyn eisoes yn digwydd. Ym mis Mai 2026 lansiodd Cyngor Caerdydd a Monster Phonics bartneriaeth tair blynedd sy’n rhoi mynediad am ddim i’r rhaglen i bob ysgol gynradd yn y ddinas, gan gynnwys adnoddau a hyfforddiant i staff. Ei nod yw rhoi dechrau cryf i bob plentyn wrth ddysgu darllen a chau’r bwlch darllen sy’n gysylltiedig ag anfantais. Daeth arweinwyr ysgolion ac ymarferwyr o bob rhan o Gaerdydd ynghyd ar gyfer y lansiad yn Stadiwm Dinas Caerdydd.

Drwy ein partneriaeth tair blynedd gyda Chyngor Caerdydd, gall pob ysgol gynradd yng Nghaerdydd ddefnyddio Monster Phonics am ddim, gan gynnwys yr adnoddau, y deunyddiau a’r hyfforddiant i’ch staff i gyd.
Os nad yw eich ysgol wedi dechrau eto, neu os ydych newydd ymuno ag ysgol yng Nghaerdydd ac yn awyddus i ddechrau, bydd Rhian a Lucy yn eich helpu i sefydlu.
Dechrau yng NghaerdyddPa raglen bynnag rydych yn ei defnyddio, mae’r cynllun yn gofyn llawer gan ysgolion eleni. Os ydych yn dewis neu’n adolygu rhaglen ffoneg, dyma sut mae Monster Phonics yn cefnogi pob rhan o’r cynllun. Rhaglen ffoneg Saesneg yw Monster Phonics. Mewn ysgolion cyfrwng Cymraeg, mae’n cefnogi addysgu ffoneg Saesneg ochr yn ochr â’ch darpariaeth Gymraeg.

Mae Monster Phonics yn rhaglen ffoneg synthetig systematig gyflawn ar gyfer addysgu Saesneg, a gafodd ei dilysu gan yr Adran Addysg yn Lloegr yn 2021. Mae’n rhoi trefn addysgu glir i bob dosbarth o’r Meithrin i Flwyddyn 2, wedi’i mapio i Gamau Cynnydd 1 a 2 Cwricwlwm i Gymru, ac mae Superhero Spelling yn parhau’r daith drwy Gam Cynnydd 3. Mae gwersi dyddiol, cynllunio ac adnoddau yn barod i’w defnyddio, fel bod pob oedolyn yn addysgu’r un seiniau, yn yr un drefn, yn yr un ffordd. Mae’r cysondeb hwnnw wrth galon addysgu gyda ffyddlondeb. Pan fydd y canllaw cenedlaethol ar ffoneg i ysgolion yng Nghymru yn cael ei gyhoeddi, byddwn yn ei adolygu’n ofalus ac yn diweddaru ein canllawiau i ysgolion.
Gwylio Arddangosiad
Mae’r cynllun yn rhoi iaith, siarad a chwarae wrth galon y blynyddoedd cynnar. Mae ein rhaglen Feithrin, Foundations in Phonics, ar gyfer plant 2 i 4 oed, yn datblygu’r sgiliau gwrando, yr eirfa a’r ymwybyddiaeth o seiniau y mae ffoneg yn dibynnu arnynt. Mae’n defnyddio straeon, caneuon, symud a’r cymeriadau anghenfil, mewn sesiynau byr sydd wedi’u cynllunio ar gyfer bywyd go iawn yn y Meithrin. Mae’r rhaglen hefyd yn cefnogi Pecyn Cymorth Llafaredd a Darllen Llywodraeth Cymru, ac yn rhoi dechrau tawel a hyderus i blant yn y Derbyn.
Treial Am Ddim
Mae’r cynllun yn gofyn i ysgolion adnabod rhwystrau’n gynnar a gweithredu’n gyflym. Mae Monster Phonics yn cynnwys ymyrraeth ar gyfer pob amcan dysgu, fel bod unrhyw blentyn sy’n llithro ar ei hôl hi yn gallu dal i fyny ar yr un diwrnod. Mae codau lliw, y cymeriadau anghenfil ac addysgu amlsynhwyraidd yn rhoi mwy o ffyrdd i mewn i bob gwers i blant ag anghenion dysgu ychwanegol, ac i blant sy’n dysgu Saesneg. I blant hŷn ym Mlynyddoedd 3 i 6 sydd dal angen cymorth ffoneg, mae ein comics ymyrraeth yn ailedrych ar sgiliau craidd mewn ffordd sy’n addas i’w hoed.
Gweld yr Opsiynau Aelodaeth
Mae addysgu gyda ffyddlondeb yn dibynnu ar bobl. Mae aelodaeth yn cynnwys hyfforddiant oes i’ch tîm cyfan, gyda sesiynau byw yn eich blwyddyn gyntaf a llyfrgell hyfforddiant ar-lein sy’n cwmpasu gwersi dyddiol, dal i fyny ar yr un diwrnod, dal i fyny cyflym a Darllen Dan Arweiniad mewn Grwpiau. Mae hyfforddiant pwrpasol ar gyfer penaethiaid, arweinwyr llythrennedd, Cydlynwyr ADY a chynorthwywyr addysgu, a gall staff newydd gael eu hyfforddi cyn gynted ag y byddant yn ymuno.
Darllen am Hyfforddiant
Mae’r cynllun yn gweld rhieni a gofalwyr fel partneriaid wrth ddysgu darllen. Rydym yn cynnal sesiynau gwybodaeth ar-lein am ddim i rieni, ac yn rhoi adnoddau parod i ysgolion sy’n esbonio sut mae ffoneg yn cael ei haddysgu. Dywedodd ysgolion yn ein cynllun peilot yng Nghymru fod rhieni’n clywed caneuon Monster Phonics gartref, a dyna’n aml ble mae’r sgwrs am ddarllen yn dechrau.
Treial Am Ddim
Rhian Rogers a Lucy Werrett yw ein Harweinwyr Llwyddiant Ysgolion yng Nghymru. Mae gan Rhian 25 mlynedd o brofiad mewn ystafelloedd dosbarth cynradd, mae wedi arwain llythrennedd o’r Meithrin i Flwyddyn 6, ac mae wedi gweithio mewn rôl gynghori mewn awdurdod lleol yn cefnogi Iaith, Llythrennedd a Chyfathrebu.
Mae Lucy yn athrawes gynradd gymwysedig ac yn siaradwr Cymraeg, gyda phrofiad mewn addysg cyfrwng Cymraeg ac arwain llythrennedd. Roedd hi’n defnyddio Monster Phonics yn ei hysgol ei hun cyn ymuno â ni, a gall eich cefnogi yn Gymraeg neu yn Saesneg.
Os hoffech drafod y cynllun, eich darpariaeth ffoneg neu Monster Phonics, mae Rhian a Lucy yn hapus i helpu. Gallant hefyd drefnu treial mynediad llawn am ddim i’ch ysgol gyfan, gan gynnwys ein traciwr asesu a’n hyfforddiant, heb unrhyw gost.
Shwmae! Lucy Werrett ydw i, Arweinydd Llwyddiant Ysgolion Monster Phonics yng Nghymru. Fel athrawes gynradd gymwysedig gyda phrofiad mewn addysg cyfrwng Cymraeg ac arwain llythrennedd, rwy’n angerddol am helpu plant i ddod yn ddarllenwyr hyderus a llwyddiannus. Byddwn wrth fy modd yn siarad â chi am y Cynllun Llythrennedd a Rhifedd Sylfaenol a sut y gallwn gefnogi eich ysgol. Mae croeso i chi gysylltu â mi yn Gymraeg neu yn Saesneg.
E-bostio LucyMae’r adroddiad hwn yn edrych ar sut y cafodd Monster Phonics, rhaglen ffoneg synthetig systematig a ddilyswyd gan yr Adran Addysg (Lloegr), ei chyflwyno mewn deg ysgol ledled Cymru. Mae’r astudiaeth yn archwilio’r effaith ar safonau ffoneg, ymgysylltiad staff, plant a rhieni, ac effeithiolrwydd yr hyfforddiant a’r adnoddau. Dywedodd pob ysgol a gymerodd ran fod gwelliant sylweddol yn eu canlyniadau ffoneg, mwy o frwdfrydedd ymhlith y plant, a mwy o gysondeb wrth addysgu ffoneg.

Rydym yn deall y gall cyflwyno rhaglen ffoneg newydd fod yn fuddsoddiad sylweddol. Dyna pam rydym yma i helpu. Byddwch hefyd yn cael taleb £500 i’w gwario ar lyfrau ac adnoddau o safon, a’r holl fanteision isod

Prynwch ein Rhaglen Ffoneg a’n Rhaglen Feithrin i gael popeth sydd ei angen arnoch i ddatblygu darllenwyr hyderus, o ymwybyddiaeth ffonemig, siarad a gwrando i wybodaeth a sgiliau ffoneg, gan arwain eich plant at ruglder.
Byddwch hefyd yn cael taleb £250 i’w gwario ar lyfrau ac adnoddau o safon, a’r holl fanteision isod
Mae ein bwndeli yn dod â chynllunio, hyfforddiant ac asesu at ei gilydd ar draws yr ysgol, ac yn costio llai na phrynu pob rhaglen ar wahân.
Mae Rhian Rogers a Lucy Werrett, ein Harweinwyr Llwyddiant Ysgolion yng Nghymru, yn hapus i drafod y cynllun, eich darpariaeth ffoneg neu Monster Phonics, pa raglen bynnag rydych yn ei defnyddio ar hyn o bryd. Mae croeso i chi gysylltu yn Gymraeg neu yn Saesneg.
Gallwch hefyd ein cyfarfod ar Stondin 159 yn y National Education Show, Arena Utilita Caerdydd, ar 2 Hydref 2026.
E-bostio Lucy E-bostio Rhian Gwneud Cais am Becyn Sampl Am Ddim
Mae’r cynllun yn dweud y bydd canllawiau Cwricwlwm i Gymru yn cael eu hadolygu fel bod rôl a phwysigrwydd ffoneg synthetig systematig wrth ddysgu darllen yn ddiamwys. Mae’n bwriadu cyhoeddi canllaw cenedlaethol ar ffoneg i ysgolion yng Nghymru yn hydref 2026, ac mae’n gofyn i raglenni ffoneg gael eu cyflwyno gyda ffyddlondeb. Gallwch ddarllen y cynllun llawn ar LLYW.CYMRU.
Nid yw’r cynllun yn enwi rhaglen benodol. Mae’n gofyn am ffoneg synthetig systematig, wedi’i haddysgu’n gyson a gyda ffyddlondeb. Os yw eich rhaglen bresennol yn systematig ac yn synthetig, a bod pob oedolyn wedi’i hyfforddi i’w chyflwyno yn yr un ffordd, efallai na fydd angen i chi newid. Bydd y canllaw ffoneg cenedlaethol, sydd i’w gyhoeddi’r hydref hwn, yn rhoi rhagor o fanylion. Rydym yn hapus i drafod hyn gyda chi, pa raglen bynnag rydych yn ei defnyddio.
Gallwch. Mae treial am ddim 7 diwrnod yn gadael i chi weld y cynllunio a’r adnoddau yn syth. Os yw eich ysgol yn ystyried rhaglen ffoneg, e-bostiwch [email protected], [email protected] neu [email protected] a byddwn yn trefnu treial mynediad llawn am ddim i’ch ysgol gyfan. Mae’n cynnwys yr holl adnoddau a’r hyfforddiant ar gyfer plant 2 i 11 oed, heb unrhyw ymrwymiad.
Ydy. Mae ein hyfforddiant cynhwysfawr a chynhwysol wedi’i gynllunio ar gyfer yr ysgol gyfan. Mae hyfforddiant ar-alw ac amserlen o sesiynau hyfforddi byw wedi’u cynnwys yng nghost eich aelodaeth.
Mae Monster Phonics wedi’i mapio i Gamau Cynnydd 1 a 2 Cwricwlwm i Gymru, ac mae Superhero Spelling yn cwmpasu Cam Cynnydd 3. Mae’n datblygu ymwybyddiaeth ffonolegol a ffonemig, cyfatebiaeth graffem-ffonem, cyfuno, segmentu a geiriau amledd uchel mewn trefn glir a systematig (ar gyfer ffoneg Saesneg).
Ydy. Mae’n hawdd cyflwyno Monster Phonics ar unrhyw adeg yn y flwyddyn ysgol. Edrychwch ar ein Llawlyfr Addysgu i weld Map Cynnydd Monster Phonics. Mae hwn yn dangos trefn yr addysgu a ble i ddechrau yn y rhaglen. Mae’r cynllunio cyson yn ei gwneud yn hawdd dechrau arni a gweld canlyniadau’n gwella’n syth.
Ydy, ar gyfer addysgu ffoneg Saesneg. Rhaglen ffoneg Saesneg yw Monster Phonics, ac mewn ysgolion cyfrwng Cymraeg mae’n cael ei defnyddio ochr yn ochr â’ch darpariaeth ffoneg Gymraeg, pan fydd plant yn dechrau dysgu darllen ac ysgrifennu yn Saesneg. Mae ei dull ffoneg synthetig systematig yn ategu’r amcanion dysgu yng Nghwricwlwm i Gymru. Drwy ganolbwyntio ar ymwybyddiaeth ffonolegol a ffonemig drwy dechnegau difyr ac amlsynhwyraidd, mae’n cynnig ffordd effeithiol o addysgu ffoneg Saesneg sy’n diwallu anghenion amrywiol dysgwyr mewn system addysg ddwyieithog.
Ydyn. Mae ein cynllun sillafu a geirfa Saesneg, Superhero Spelling, yn darparu gwersi cynhwysfawr i blant o Flwyddyn 3 i Flwyddyn 6. Mae’n ffordd gyflawn a chynhwysol o ymarfer rhestrau geiriau allweddol yn hwylus, gan arbed amser gwerthfawr i athrawon. Mae gennym hefyd gomics ymyrraeth ar gyfer plant yng Nghyfnod Allweddol 2 sydd angen hwb ychwanegol i feithrin sgiliau ffoneg craidd.
Oes. Mae ein rhaglen Feithrin, Foundations in Phonics, wedi’i chynllunio ar gyfer plant 2 i 4 oed. Mae’n datblygu gwrando, siarad, geirfa ac ymwybyddiaeth o seiniau drwy straeon, caneuon, symud a chwarae, ac mae’n cynnwys gweithgareddau drwy’r flwyddyn, adnoddau i’w lawrlwytho, llyfrau gyda gweithredoedd a chofnodion asesu.
Ydy. Mae Monster Phonics yn cefnogi argymhellion Estyn drwy gynnig dull systematig a difyr o addysgu ffoneg, sy’n cyd-fynd â phwyslais Estyn ar arferion llythrennedd effeithiol. Mae’r rhaglen yn canolbwyntio ar wneud ffoneg yn hygyrch ac yn bleserus, gan fynd i’r afael ag agweddau allweddol ar ddatblygu llythrennedd y mae Estyn yn eu hargymell, fel addysgu ffoneg yn gyson a datblygu geirfa golwg i wella sgiliau darllen a rhuglder.

